| Dersin Adı | Hematoloji |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT 106 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | |||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin hematolojik analizler konusunda bilgi ve beceri kazanması amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders hematoloji laboratuvarındaki preanalitik, analitik, post analitik süreçleri kapsamaktadır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş, tanışma, dersin tanıtımı Hematolojiye giriş Hematoloji Laboratuvarının tanıtımı | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi,2014, 3-18 |
| 2 | Kan alma ve örnek kabulü | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi,2014, 25-32 |
| 3 | Kanın genel özellikleri ve yapısı I | Hematoloji ve Endokrin Fizyolojisi, Günnur Yiğit, Nobel Tıp Kitabevi, 2011, 1-14. |
| 4 | Kanın genel özellikleri ve yapısı II | Hematoloji ve Endokrin Fizyolojisi, Günnur Yiğit, Nobel Tıp Kitabevi, 2011, 1-14 |
| 5 | Eritrosit yapımı ve eritrosit yıkımındaki bozukluklar | Hematoloji ve Endokrin Fizyolojisi, Günnur Yiğit, Nobel Tıp Kitabevi, 2011,14-24 |
| 6 | Lökosit yapımı ve kan grubu tayini | Hematoloji ve Endokrin Fizyolojisi, Günnur Yiğit, Nobel Tıp Kitabevi, 2011,45-54 |
| 7 | Periferik yaymanın yapılması ve incelenmesi, Formül Lökosit | Genel Hematoloji, Ders notları ve Uygulama Kılavuzu, Hüseyin Arıkan, Murat Tosunoğlu, Çiğdem Gül, Kriter Yayınları,2012,89-96 |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Kan Sayım yöntemleri | Genel Hematoloji, Ders notları ve Uygulama Kılavuzu, Hüseyin Arıkan, Murat Tosunoğlu, Çiğdem Gül, Kriter Yayınları,2012, 98-108 |
| 10 | Hemoglobin yapısı, hemoglobin tayini, hemoglobinopatiler, hematokrit tayini | Hematoloji ve Endokrin Fizyolojisi, Günnur Yiğit, Nobel Tıp Kitabevi, 2011, 70-72, 25-38 |
| 11 | Anemi Tanısında Kullanılan Testler | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi,2014, 114 |
| 12 | Kanama, kanama diyateslerinde kullanılan testler, pıhtılaşma ve pıhtılaşma zamanı testleri | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi,2014, 73-76 |
| 13 | Sedimentasyon tayini | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi,2014, 69-72 |
| 14 | Lösemi, Lösemi teşhisinde kullanılan testler | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi,2014 |
| 15 | Laboratuar olguları ile genel tekrar ve tartışma | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi,2014 |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı |
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Tıbbi Laboratuvar El Kitabı, Selda Demirtaş, Murat Can, Berrak Güven, Nobel Tıp Kitapevi, ISBN:978-605-335-039-2, 2014 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 5 |
| Laboratuvar / Uygulama | - | |
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 2 | 10 |
| Portfolyo | ||
| Ödev | 5 | 20 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 9 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | - | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 2 | 30 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 2 | 3 | |
| Portfolyo | |||
| Ödev | 5 | 4 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 8 | |
| Final Sınavı | 1 | 13 | |
| Toplam | 125 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir | X | ||||
| 2 | Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | X | ||||
| 3 | Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır | X | ||||
| 4 | Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir | X | ||||
| 5 | Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir | X | ||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır | X | ||||
| 7 | Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir | X | ||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler | X | ||||
| 9 | Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür | X | ||||
| 10 | İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir | X | ||||
| 11 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | |||||
| 12 | Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanında laboratuvar güvenliği ve korunma kurallarına uygun olarak gerekli önlemleri alır | X | ||||
| 13 | Laboratuvar işleyişine yönelik gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
